6月13日下午，由学校教师教学发展中心主办，美术学院承办的“东莼讲堂”第162场——图像学视野的教师综合文化素养的培养，在纯道楼东北亚艺术交流中心举行。此次讲座由广西师范大学美术学院张高元博士主讲，讲座由学院行政主要负责人主持，学院师生60余人参加。
讲座中，张高元老师表示，基于“双一流”本科课程建设的要求，要提升教师的综合素质培养。而图像学理论是吸收了图像内容和图像形式而建构的原创性理论，既符合本科教学的基本要求，也是教学中解决复杂问题能力的基本训练场。她围绕潘诺夫斯基图像学理论的三个阶段，结合有机情境和绘画作品，对前图像学阶段、图像志阶段、图像学阶段进行了详细阐释。她强调，图像是用形象象征来传达意义，同时对图像学方法进行了扩充，以“阐释的平面”为例，说明图像阐释的丰富维度。她指出，面对高科技、数字化教育发展的今天，美术专业要跟上时代步伐，就要保持创新性，发扬特色，做好新时代的教育家和艺术家。在互动环节，张高元老师耐心地回答了师生们提出的问题。
学院行政主要负责人在发言中，希望同学们通过今天的讲座能够学以致用，将图像学理论运用在教育和欣赏艺术作品过程当中，提高研究境界，开阔视野，从不同的艺术视角出发，探索新的研究方向。
交流互动
讲座合影
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